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课前预习是一种有目的、有计划的活动,是学习极为重要的阶段,其特点是提前学习,其本质是独立学习.在教学过程中,教师可以通过设置问题来诱导学生进行有效预习.有效的课前预习是高效的课堂教学的前提.有效的问题能让学生在发现问题、评价问题、解答问题的过程中获得知识、提升学习能力,进而提高课堂教学效率,甚至达到事半功倍的效果.