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本文结合教学实践,阐述了解读教材文本对提高小学英语课堂教学效率和优化课堂教学设计的重要意义。
文本解读对小学英语课堂教学的意义
【摘 要】
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本文结合教学实践,阐述了解读教材文本对提高小学英语课堂教学效率和优化课堂教学设计的重要意义。
【机 构】
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山东青岛市市南区教育研究指导中心;
【出 处】
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中小学外语教学(小学篇)
【发表日期】
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2009年01期
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