【摘 要】
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书面表达是对初中学生基本知识和基本技能进行拓展的有效手段,并且有利于评测和反馈我们的教学质量和教学策略,同时也能作为对初中学生语言交流与表达水平进行评测和提高的重
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书面表达是对初中学生基本知识和基本技能进行拓展的有效手段,并且有利于评测和反馈我们的教学质量和教学策略,同时也能作为对初中学生语言交流与表达水平进行评测和提高的重要教学载体。在一定的写作背景要求下,对表达的准确性、时效性和合理性就成为衡量学生英语学习效果的重要指标之一。读与说紧密相关,听与练相辅相成,听、说、读、写就是提升学生表达能力的基本性教学策略,这四者是密不可分的。
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