论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深入和新课改的逐步实施,专业人员对小学语文课堂教学的要求越来越高。其中,老师在进行授课时进行课堂提问,对于学生的成绩提高和学业发展具有重要的推进作用。但是随着教学模式的不断创新,教学过程中也出现了一定的问题。本文针对课堂提问在小学语文教学中的有效性实施进行分析,提出一定的建议和措施。