“山”不在高 有“仙”则名——幼儿园自然角创设的试误与解惑

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自然角是幼儿学科学的一个重要而特殊的场所,能够方便其在日常生活中进行随机的和长期的观察活动。幼儿在自然角,既不像集体教学,要在统一计划和指导下活动,也不像科学室,要分班、分组地轮流进入活动。他们随时有机会去观察、触摸和探索各种物品,还可以对某个对象进行长期的观察。
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