独特的“思考”——画家王志坚的文化选择

来源 :家庭文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:puweiaipk1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  画家简介:
  湘籍著名画家王志坚,现为齐白石纪念馆馆长、中国美协会员、湖南省美协理事、湖南省美协工笔画艺委会主任、湖南省工笔画学会副会长、湖南省花鸟画家协会理事、湘潭市美术家协会主席、国家一级美术师。
  1958年10月生于湘乡,自幼酷爱文艺,毕业于湖南师范大学美术学院国画专业。从事国画创作30多年,艺术主张“工入意出”。作品具有个人风格和人文精神,在全国颇具影响,誉为全国书画百杰。作品多次获文化部、中国美协、湖南省美协等权威机构的金奖和银奖。代表作《暖阳》获得文化部第八届“群星奖“银奖。《思》获中国美协全国首届花鸟画展二等奖。部分作品被中华世纪坛、中国文联、中国美协、名家纪念馆等艺术部门及国内外收藏家收藏,作品多次在《人民日报》《美术》《国画家》等重要刊物上发表,近几年其作品在上海、广州、山东、湖南等地举办个人画展多次,颇具影响。曾出版文集一部及画集多册。
  比如王志坚的一幅表现军民共同抗击 1998年洪水的作品,老实说,我费了好大劲才看明白这个题材。而一旦我看明白这个题材,其独特的构思与艺术语言的震撼力便瞬间征服了我。毫无疑问,王志坚从中国民间版画,尤其是请神、敬神、年画的表现形式上吸取了灵感。这种取消三维景深,而以上下左右四至的平面延展来表现一个宏大场景的空间思维,是中国民间绘画中常见的,特别是众神皆临的降神场面。王志坚用这种盛大祭祀活动表现众神降临的构图,来表达他对1998年抗洪的思考而不只是反映——那些抗洪的勇士们。不管是在洪水中筑成人堤的战士、在岸上送水送饭的百姓、扛沙袋冲向决口的军人、持铁锨严阵以待的民工、给人打伞遮雨的老者、忙着包扎伤员的护士,都是功德等量、果位等级的“神”。所以,除了护士一袭白衣,其他画面中出现的数以百计的人物,无论男女老少,统统都穿红衣,甚至铁锨都是红色的。这种色调上单纯的统一造成强烈的艺术震撼。我们知道,红色是生命的颜色,红在中国文化中是驱邪镇魔的颜色。王志坚认为,是这些红衣“众神”扛起了救苦救难的天责,生命在这滔天的洪水和瓢泼的豪雨中齐声共唱一支感天动地的“神”曲——我发现画中人物大多张开了嘴,他们在天地之间呐喊、歌唱,把生命和人性的伟大与神圣高扬到极致。画中穿插出现了一些戏剧脸谱,颇为令人费解。但我认为那正是画家的“思考”所在,是画家对大灾大难中人性的刻意神化——在中国古代,只有神才有脸谱,在专为大疫举行的驱难仪式上,众军士都要戴上脸谱,以增强人的力量。
  我前面提到,湖南是一个有数千年巫鬼文化传统的地方,至今有些地区还有傩戏。显然,王志坚的画承接上了这个古老的传统。这幅抗洪作品在音画效果的联通上做得也很成功。古人云“画是无声诗”,王志坚却想让他的画充满声音:翻腾的波涛和瓢泼豪雨组成了宏大的背景声,脸谱的穿插出现让人联想到京剧、秦腔、傩戏的锣鼓点子,而画中人物的张嘴呐喊则是众声合唱。所以,这是一幅有声有色的宏伟作品,而对于声色的艺术安排,则显然是静心思考的结果,仅仅“反映”生活是不够的。
  (王鲁湘,著名学者,香港凤凰卫视高级策划,清华大学美术学院教授、博导。)
其他文献
在毛泽东同志诞辰120周年之际,中央电视台一套、湖南卫视在黄金时段同步推出了大型电视连续剧《毛泽东》,观众反响热烈,各方面好评不断。该剧以20世纪初到中华人民共和国成立的
张文刚先生的新著《幻变》是一部带有童话色彩的寓言体小说,作品以生态日趋恶化的现实为背景,用跌宕起伏的情节、丰富的想象和诗意的语言,传递了超越族属、地位和美丑的爱情
我用“勤学、善思、实践、创新”概括这次“提效即是减负”课题研究课的活动。
师者,人类灵魂的工程师.但事实是大部分教师是以匠者而存在.所谓匠者,即以某种较为常规的经验进行知识、经验的传承.但其远没达到灵魂的工程师的标准及境界.那何为教育工程师
【摘要】学起于思,思源于疑.在数学教学中,问题是一个必不可少的存在.有效的问题情境不仅可以帮助学生集中注意力,还能开发学生的思维,使学生全身心地投入到课堂教学活动之中[1].新课改背景下,数学教师要合理地运用问题情境教学模式,给学生营造良好的学习氛围和学习环境,将学生的数学学习兴趣充分激发出来,实现课堂教学效益最优化,本文对此进行阐述.  【关键词】小学;数学;教学设计;问题情境教学模式;应用策略
【关键词】民族院校 电气信息 研究型 实践型 课程体系    为适应新形势对大学生的要求,广西民族大学在拓宽专业口径、修订教学计划和实施学分制管理等方面进行了不断的探索和实践。历年来,该校毕业生的去向主要是民族地区基层单位的第一线,民族地区基础教育薄弱,客观上要求毕业生要全面发展,不仅具备扎实的专业理论基础,而且还要有较强的实际动手能力和创新能力等综合素质。具体表现以下两个方面。    一、民族院
[摘要]大学奖助学金是教育与经济的相互融合与渗透,具有教育和经济的二重性。综合运用教育与经济的双杠杆作用,才能充分发挥大学奖助学金奖优济困的作用,实现教育公平的最终目的。  [关键词]大学奖助学金 教育性 经济性    今年5月13日,国务院颁发了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发13号文件),对构建我们国家新时期的高校和中等职业学校、
[摘要]本文从“实践能力、师资力量、学术水平”三个方面,分析了我国高校教育存在的主要问题,从而提出加强高校教师再教育的必要性,强化教师终身学习的进修意识和加快教师职业专业化进程。同时,本文提出高校教师再教育的战略层次构想,阐述了教师再教育的主要形式,为加强高校教师再教育工作提出了可行性建议。  [关键词]再教育 高校教师 总量短缺 结构短缺    一、高校教师再教育的必要性分析     要办出高质
习近平总书记在文艺座谈会上强调:“各级党委要把文艺工作列入重要议事日程。”“政治上充分信任,创作上热情支持,有利于文艺创作的良好环境。”中共怀化市委书记彭国甫就是遵循
天津市静海县瀛海学校以提高教育质精为根本,以实施素质教育为核心,以突出育人特色为抓手,发扬“自强不息”的瀛海精神,用智慧和汗水精心打造了自身的教育品牌,赢得了社会各界的广