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高等中医药院校外语教师专业化发展既有教师专业化发展的一般规律，也有其一定的特殊性。在中医药文化国际传播的国家战略背景下，结合大学英语教学的转型现实和中医药院校的学校特色，构建校本培训模式，团队合作模式和自我发展模式，是高等中医药院校外语教师专业发展的必由之路。
从ESP角度看中医药院校外语教师的专业化发展
【摘 要】
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高等中医药院校外语教师专业化发展既有教师专业化发展的一般规律，也有其一定的特殊性。在中医药文化国际传播的国家战略背景下，结合大学英语教学的转型现实和中医药院校的学校
【机 构】
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浙江中医药大学外国语学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2013年4期
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