【摘 要】
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儿童画是儿童心理的真实写照，表现儿童的真实情感。儿童美术教学评价对儿童素质的全方面发展，促进美术教学水平的提高具有极其重要的意义。儿童画记录他们的成长过程，评价伴随着
【机 构】
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聊城大学美术学院,山东 聊城,252000
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儿童画是儿童心理的真实写照，表现儿童的真实情感。儿童美术教学评价对儿童素质的全方面发展，促进美术教学水平的提高具有极其重要的意义。儿童画记录他们的成长过程，评价伴随着他们的成长，对他们以后的发展非常重要。本文对儿童画的特点和意义，校外儿童画教学评价的误区的总结，提出对校外美术教学评价的建议，从改变传统评价模式，重视学生自我评价；重视美术教学过程的评价；建立多元化的教学评价体系这三个方面提出一些合理的建议。
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