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实用英语课程应按照职业岗位对学生的英语知识、能力和素质的要求,选取贴近生活和工作实际的教学内容;教学设计应以培养学生的职业能力为重点,突出英语的实用性;教学手段采用多种方法的融合,充分发挥校园网和多媒体教室、语音室的作用;明确教师与学生的角色;完善评估体系。
实用英语教学目标与模式探讨
【摘 要】
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实用英语课程应按照职业岗位对学生的英语知识、能力和素质的要求,选取贴近生活和工作实际的教学内容;教学设计应以培养学生的职业能力为重点,突出英语的实用性;教学手段采用
【机 构】
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镇江高等专科学校外语系
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年2期
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