浅谈如何在小学语文教学中渗透安全教育

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingke198621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,学校教育教学管理中,安全可以说是作为一项首要任务,引起了各级主管部门和领导的高度重视.而作为语文课堂的教学,更是对学生实施安全教育渗透的主要渠道之一.本文从小学语文教学与安全教育渗透的关系,以及如何挖掘语文课堂教学中安全教育的各种因素,丰富学生的安全常识,增强学生的安全防范意识等方面进行了探究.
其他文献
数学是一门需要具备抽象化思维能力的学科,对于小学生来说他们的思维可能并不是多么的成熟,无法很深入的思考.然而手脑操可以促进小学生的大脑发育,因为手脑操的运动不只是手
本文主要以“以人为本”理念下的小学教育教学管理探索为重点进行阐述,从创新思想理念、给予学生主体地位、创建优质的教学氛围、构建以人为本的管理机制这几方面进行深入探
随着我国新一轮基础教育课程改革的深入实施,对学生学习的“自主性”也提出了更高的要求.学生自主学习的课堂教学是全面推进素质教育的必然要求.本文基于课堂实例,从创设情境
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
数学教学的归宿不仅仅是让学生学会计算和考试,更要努力培养学生的数学素养.引导学生用数学思考的方法去观察客观世界,培养学生的创新精神和实践能力.本文对数学课堂实践中要
沟通是小学班主任在管理过程中的一门重要的艺术.因此,本文详细阐述了沟通艺术的重要性,并从师生之间的关系、了解学生及沟通方式等方面对沟通艺术的运用进行了研究,旨在提升
现如今学生核心素养培养已经受到全社会的高度重视,并且作为教育领域的一项重要课题,对小学语文课堂教学也提出了新的要求.“学本式成长课堂”教学的推进,真正意义上做到以生
对象为61±9.5(44~77)岁的27(男25、女2)例首次Q波型急性心梗患者,其中前壁心梗14例,下壁心梗3例。每例出院时(8.0±0.9天)、出院后6周(52.0±11.8天)、6个月(210±28天)和1
在基础教育阶段对学生阅读能力进行培养显得尤为必要,特别是在小学语文学科教育中,更要重视在阅读教学中发展学生的想象力与思维能力.因此,阅读作为小学语文教学的重点,教师
《煤矿开采》期刊创刊于1991年,1995年被国家科委和国家新闻出版总署批准为国内外公开发行的采矿专业技术类期刊,国家煤矿安全监察局主管,由煤炭科学研究总院主办,向国内外公