体育课堂教学中安全措施的实施

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如果体育课发生安全事故,对受伤学生来说是一个打击,同时产生运动心理障碍,而对于其他学生来说也会产生心理上的胆怯和担忧。或许因为偶尔的一两次安全事故,导致学生对体育课失去了热度,变得害怕上体育课。而作为课堂主体的学生,安全意识如何呢?笔者带着这个问题在我校高一至高三做了问卷调查。发放200份,收回200份,有效200份(高一110份、高二40份、高三50份),统计如下:
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