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在高中生物教学当中,教师为了能够在课堂一开始就抓住学生的眼球,经常会根据教材当中的有关知识,为学生设计非常精美的导入,以此不断激发学生学习生物新知识的兴趣。因此,在高中生物教学当中,教师要重视采用效果显著的方式,来对学生进行新课的引入,从而使学生学习生物新知识的积极性越来越高。
高中生物导入策略的思考
【摘 要】
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在高中生物教学当中,教师为了能够在课堂一开始就抓住学生的眼球,经常会根据教材当中的有关知识,为学生设计非常精美的导入,以此不断激发学生学习生物新知识的兴趣。因此,在
【机 构】
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四川省达州市大竹县第二中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年8期
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