【摘 要】
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促进学生发展,是教育的永恒主题,也是我们的教育理想.为实现这一理想,就要在高中阶段落实到各学科,落实到每一学科的每一节课上.但是,课程改革的精神容易领会,新的理念也不难
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促进学生发展,是教育的永恒主题,也是我们的教育理想.为实现这一理想,就要在高中阶段落实到各学科,落实到每一学科的每一节课上.但是,课程改革的精神容易领会,新的理念也不难理解,课堂教学的普遍现实与课程标准倡导的学与教的方法却有相当大的落差.在主、客观条件的限制下,普遍还缺乏实现目标的有效教学手段!为此,我们提出了“构建高中数学发展性课堂”这一命题,并围绕这个命题进行了几年的探索与实践.
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