论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
王连群绘画作品欣赏
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
研究了输入是可穿戴传感器获得的多通道时间序列信号，输出是预定义的活动的活动识别模型，指出活动中的有效特征的提取目前多依赖于手工和浅层特征学习结构，不仅复杂而且会导致识
摘 要： 随着新课程标准的不断实施，在小学各科教学中越来越注重学生的探究式学习，对于小学数学教学来讲，探究性学习方式更重要，它让学生自己发现问题解决问题，对于开发学生的思维、培养学生的学习方式都有重要的作用。本文讨论什么是探究性学习，以及在探究性学习中教师应该扮演一个什么样的角色，希望对小学数学教学有所帮助。 关键词： 小学数学 探究性学习 角色与作用 一、什么是探究性学习 探究性学习指的是
近年来,关于乡村振兴、农业农村优先发展的文件相继出台,这是农村发展的机遇,随之而来的是农村社区教育发展的关键时期.长久以来,农村社区教育存在着意识不强、内容形式单一
摘 要： 本文首先从数学游戏的概念出发，分析了游戏在初中数学教学中运用的意义和作用，论述了数学游戏在初中数学教学中的运用的有效策略，并提出了数学游戏再数学教学中使用应注意的事项，以期实现数学游戏助力数学课堂走向高效之目的。 关键词： 初中数学教学 数学游戏 运用策略 数学和游戏源远流长。那么，什么是游戏？至今没有人能给游戏下个定论，但对游戏的作用，倒也“仁者见仁智者见智”。游戏可以益智，游戏让
摘 要： 随着社会的发展进步，以及新课改的不断深入，如何提高教育教学的有效性，已经成为现阶段教育教学的重中之重，而在现阶段的低段小学数学教育教学过程中，教师及家长都更重视教学的有效性，而低段数学正是数学教学的地基，是极为重要的，因此，为了更好地让学生有效地学好数学，从低段教学入手，以此提高学生的学习兴趣，提高数学教学有效性。 关键词： 低段小学数学 有效教学 学习兴趣 随着新课改的不断深入推进
摘 要： 自主探索学习、动手实践操作、同学之间与师生之间的合作交流是高中学生学习数学的重要方式。自主探索，体现在数学教学中，就是要让学生自己主动学习、探索，自主探索最能激发学生的兴趣和提高数学的能力。自主探索的数学学习活动主要体现在三个阶段：（1）课前的自学课本探索；（2）课堂上的师生共同探索；（3）课后的（习题）作业探索。 关键词： 高中数学教学 自主探索 数学学习
1,6-内醚糖在糖化学中具有独特的地位。本文中我们使用硅胶负载的高氯酸这一新型固体酸做催化剂，乙腈为溶剂，短时间内即可得到1,6-内醚糖。此方法收率高，反应时间短。嵌段共聚物
量感不是与生俱来的,它是从一点一滴的实践、体验中感悟而来的。在数学课堂教学中,积极丰富和提升学生对于量的经验是建立量感必不可少的途径。而要丰富和提升学生对于量的经
随着社会的不断发展,社会越来越重视孩子的教育,因此小学教育的作用和影响越来越重要.语文是一门基础性课程,关系到学生今后其他各门学科的学习,因此在学生打好基础的关键时
随着新课程改革的不断深入,自主学习作为一种全新的学习方式已登上语文教学的舞台.但由于经验不足和新课程理念的不足,许多老师表面上积极地实施自主学习,但效果欠佳,出现了
期刊