《赏识的力量》活动案例

来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fossi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【活动目标】1.通过师生互动、生生互动,使学生懂得赞扬与赏识的重要性。学会发现自己和别人的长处。2.通过创设情景,学会赏识别人。懂得赞扬与赏识别人一定要真诚,实事求是。3.通过活动使学生知道每个人都要正确面对别人的赞扬与赏识,以此激励自己不断进步。 【Activity】 1. Through teacher-student interaction, students interact, so that students understand the importance of praise and appreciation. Learn to discover the strengths of yourself and others. 2. Through the creation of scenarios, learn to appreciate others. Know how to compliment and appreciate others must be sincere, seeking truth from facts. 3. Through activities to enable students to know that everyone must correctly face the praise and appreciation of others, in order to inspire their continuous improvement.
其他文献
洞庭湖位于湖南省北部,是我国重要的湖泊生态功能区。近年来,人类不合理活动导致湖泊的面积逐年缩小,湿地功能和生态环境发生了较大的变化。三峡水利枢纽的建成,对于长江与洞
广泛分布在各种类型生物细胞中的碳酸酐酶(CA),能快速的催化CO2和HCO3-之间的相互转化,而CO2气是岩溶作用发生的重要驱动力。本文选择我国西南典型岩溶地区作为研究区,以岩溶
一、活动设计意图在“三生教育”活动中提出,要让孩子学会感恩,激发孩子感恩之情。感恩,即对自己身边的一切充满感激之情。从家人到朋友,再到我们整个生活的环境,都应该让孩
山色  越往上爬,山路越是狭窄而陡峭,白蘑菇越来越多,奇形怪状的石头挡住了我们的去路。我们小心翼翼地前行,茂密的植物为我们遮阴,我愉快地爬着。石龙山植被茂密。在粗壮的松树问,鸟儿在啼叫。我们一边欣赏着路上的美景,一边努力地向上攀爬。古老的石阶长满了青苔,几只蚂蚁爬来爬去,不知是在回忆以往的岁月,还是在赞美新生命的开始?  ——范素冰《爬石龙山》  草香:  在那草原上,一座座绿色的小丘时不时映入眼
期刊
一、教学内容的选择和组织普通高中的学生,他们既面临着高强度学习压力带来的充实感,又有很多与他们生理年龄不相称的生命沉重感。他们在升学、就业、情感、人际关系、人身安
【设计意图】《纲要》中明确指出:“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”《规程》中也提出“为防止发生各种意外事故,应加强对
老师说:  很高兴,偶然结识了《快乐作文》杂志,找到了一个让孩子发表作文的平台。发表作文的杂志很多,我却唯独与《快乐作文》颇有亲近感。这或许就是一种缘分吧!于是,我就经常投稿,终于有学生的作文在《快乐作文》上发表了。看着孩子们拿到样刊时脸上的笑容,就是做老师的最大的欣慰。我會一直关注《快乐作文》,多多投美文佳作。  ——浙江省温州市龙湾区沙城滨海学校许春生  学生说:  喜欢过年,那是因为每逢过年
期刊
【活动目的】1.让学生深切感受生命的美好,理解生命存在的价值。2.通过对生命价值的理解,让学生懂得坦然对待生命,并思考珍惜生命和如何让自己活得更有意义,让自己的生命更有
本研究以四川盆地丘陵区的梨园试验区和桑园试验区内梨树(Pyrus soroti-na.)-黑麦草(Lolium perenneL.)、梨树(Pyrus sorotina.)-紫花苜蓿(Medicago sativaL.)、桑树(Morus albaL.)-
学位
选择室内观叶植物需要充分考虑到植物的耐荫性及环境效益,本实验以绿萝(Scindapsus aureum),孔雀竹芋(Calathea makoyana),蟆叶秋海棠(Begonia rex)三种常见室内观叶植物为材料进行研