目的:分析健康教育在血液透析患者护理过程中的应用价值.方法:本次研究于2019年1月开始,于2020年12月结束,以在研究时间内本院接收的血液透析治疗患者共58例作为研究对象展开研究.为了更好的提升研究内容的准确性,将对58例患者进行分组探讨,按照入院先后顺序将58例患者随机分为观察组和对照组,每组分别29人,在研究过程中分别针对两组患者采用不同的护理方式,观察组采用常规护理加强健康教育护理干预,对照组采用常规护理,最终采用统计学软件对两组患者的并发症发生几率以及生活质量进行对比.结果:经过对比发现,观察组患者的并发症发生几率为3.44％,对照组患者的并发症发生几率为17.24,观察组患者的并发症发生几率明显低于对照组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05);且观察组患者的生活质量明显高于对照组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05).结论:在当前血液透析患者的护理过程中加强健康教育可以有效的降低患者的并发症发生几率,并将患者的生活质量明显提升,有应用的价值,值得临床推广.