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平方根是《实数》一章的重点,也是教学难点.在初中数学教学中,教师要深度解读教材,优化教学设计,挖掘数学知识背后的数学思想,助推核心素养生成.本文以“平方根”教学为例,遵循“知识”“思想”“素养”递进思路,创设问题情境,促进学生知识生成,提升核心素养.
深度解读教材,助推核心素养生成r——人教版初中数学“平方根”教学实践探析
【摘 要】
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平方根是《实数》一章的重点,也是教学难点.在初中数学教学中,教师要深度解读教材,优化教学设计,挖掘数学知识背后的数学思想,助推核心素养生成.本文以“平方根”教学为例,遵
【机 构】
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江苏省南通市跃龙中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年26期
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