习近平廉政教育思想的当代价值

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  习近平廉政教育思想是新时代的产物,也是新时代反腐倡廉的行动指南;是中国特色社会主义的思想成果,也是世界范围内反腐败事业的有益借鉴;是马克思主义廉政教育思想的新阶段,也是中国传统廉政思想在当代的扬弃和新生。习近平廉政教育思想的当代价值是立体的、丰富的,其影响是深刻的、长远的。
  一、新时代反腐败斗争和廉政建设的行动指南
  习近平廉政教育思想是习近平新时代反腐败斗争和廉政建设的行动指南。党的十八大以来,习近平对党的廉政建设作出了重要指示,发表了一系列关于党风廉政和反腐败斗争的重要讲话,习近平的廉政思想是新时期开展反腐倡廉工作的重要理论指导。
  面对严峻的腐败形势,习近平在党的十八届一中全会上旗帜鲜明地指出:“十八大后要坚持党要管党、从严治党,进一步搞好党风廉政建设,坚决反对一切消极腐败现象,党内绝不允许腐败分子有存身之地”[1]。同时,在十八届中央政治局常委中外记者见面会后又明确强调:“新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在许多亟待解决的问题,尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决,全党必须警醒起来。”[2]后来又在十八届中央政治局第一次集体学习时进一步要求,“反对腐败、建设廉洁政治,保持党的肌体健康,始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场,大量事实告诉我们,腐败问题越演越烈,最终必然会亡党亡国!我们要警惕啊!”[3]。随后,在中央召开的各种重要会议上,习总书记无不强调腐败形势的严峻复杂性和反腐败任务的紧迫艰巨性,频谈反腐,振聋发聩,思想教育意义重大而深远,形成了独具特色的廉政教育思想,乃是新时代反腐败斗争和廉政建设的行动指南。深刻学习和领会习近平总书记系列讲话精神,能够进一步认识到当前我国的腐败形势和反腐败的任务,进一步增强和提高国家的忧患意识、责任意识,能够为当前和今后的廉政建设有所裨益。
  从关系上看,廉政教育在反腐败斗争廉政建设中发挥基础的价值导向作用和关键的激励警示作用,同时也发挥文化塑造和思想转化作用。习近平廉政教育思想中关于党的性质、党在国家和社会中所处的地位和肩负的历史使命,要求党必须从严治党,始终坚持党的作风清正廉洁,保持党的先进性和纯洁性;关于加强党员干部的思想道德教育,要求党员干部务必筑牢拒腐防变的思想防线;关于党风廉政制度建设,要求建设一系列具体的、操作性强的反腐倡廉制度体系;关于加强对权力行使的制约与监控,要求党内形成权力正确行使的有效机制。
  二、马克思主义廉政教育思想中国化的最新成果
  马克思主义是无产阶级的行动指南,其内容涉及众多领域,丰富而深刻,也为中国共产党的建设提供了重要理论基础。但是,由于历史的局限性,马克思、恩格斯只是在批判旧社会、建立新社会的过程中,提出了大量的无产阶级建党学说,为无产阶级政党的成立奠定了思想基础,而并没有将其思想理论直接应用于实际的治国理政中。在马克思主义的理论体系中,也并没有直接提出“反对腐败”,更没有专门研究社会主义制度下的腐败问题,但在这一思想中却蕴涵着重要的廉政建设思想,尤其是巴黎公社的失败,给我们留下了深刻的教训,让我们认识到在无产阶级政党领导下的社会主义国家有必要开展大规模的反腐败斗争,加强廉政建设。
  中国特色社会主义进入新时代以来,习近平同志以马克思主义的世界观、方法论为指导,站在新的历史高度,对我国的基本国情及发展困境进行了深入细致的分析,深刻认识到反对腐败、建设廉洁政治,事关党和国家的生死存亡。对此,习近平同志以马克思主义廉政思想为指导,结合当前中国的具体实际,提出了一系列新论断、新思想、新举措,带领党和人民开展了大规模的反腐倡廉工作,取得了极大的廉政建设新成效,逐渐形成了习近平廉政教育思想,它是对马克思主义廉政思想的继承創新。习近平同志以历史唯物主义为指导,十分重视人民群众的作用。他主张党要时刻密切联系群众,通过廉政建设,努力把党建成清正廉洁、真正为人民服务的党。习近平同志要求广大党员尤其是党员领导干部要增强宗旨意识,坚定崇高的理想信念,把为民务实清廉贯彻落实到实处,从而维护人民群众的根本利益。此外,习近平同志还重视系统的观点,他把法律制度提到了前所未有的高度,主张运用法律制度等手段来保障廉政建设。
  习近平廉政思想不仅是对中国共产党历代领导集体廉政理论的继承发展,也是马克思主义廉政思想中国化的最新理论成果。在新时期,以习近平同志为核心的新一代领导集体,勇于肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任,高度重视廉政建设,提出了很多有关廉政建设的新观点。首先,深化了对反腐倡廉的认识,指出“腐败是社会毒瘤,如果任凭腐败问题愈演愈烈,最终必然亡党亡国”[4]。他运用全局性的战略眼光观察问题,主张从中国特色社会主义事业的发展全局中来把握反腐倡廉建设,他认为反腐败斗争要从中央政治局着手,坚持经常抓、长期抓,坚持“老虎、苍蝇”一起打。第二,在反腐败上,他主张在继承前人基本方针的基础上,要加强惩治和预防腐败体系的顶层设计。此外,他还立足当前反腐倡廉工作的实际情况,提出当前反腐败工作的开展要以治标为先,为治本赢得充足时间,从而,根除腐败,加快廉政建设步伐。第三,习近平主张通过狠抓作风建设,关住管住权力等方式推动反腐倡廉工作的顺利开展。第四,习近平同志提出了更加远大的廉政建设目标,主张通过努力营造风清气正的政治局面,逐渐实现廉洁政治,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了重要基础。
  总之,习近平廉政教育思想是在新的历史条件下,经过实践探索、分析总结、创新发展而形成的新思想,其精神实质与马克思主义廉政思想一脉相承,它不仅继承创新了马克思主义廉政思想,也丰富了中国共产党廉政建设理论,是马克思主义中国化的最新理论成果。
  三、实现中华民族伟大复兴历史使命的思想动力
  习近平对中国共产党作为执政党的光荣使命有着深刻的理解,并提出以实现“中国梦”作为全体党员干部终身奋斗的目标。他提出,实现中国梦“必须坚持党要管党、从严治党,积极借鉴我国历史上优秀廉政文化,不断提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力。”[5]怀揣这种使命感,人民群众的幸福指数、满意指数就成为习近平反腐倡廉思想的逻辑出发点,实现“中国梦”为其反腐思想的逻辑归宿。   “腐败是权力的异化,不仅是对人民的背叛,也会给党风和社会风气带来恶劣的负面影响,从而影响党的领导和政权的稳定。”[6]从历史经验来看,一个政权由盛转衰的过程,就是党与民之间是处于矛盾对立的关系。对于“霸王别姬”式的悲剧,习近平有着清醒的认识,“一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于民心向背。”[7]反腐败行动的常态化,是习近平维系党群关系的有力行动。随着反腐败行动取得显著成效,群众对于执政党的好评度、满意度也在不断升高,打通党群关系的“最后一公里”,则是习近平总书记提出的新要求和新目标。党员干部在执政、执法过程中所表露出来的规范意识和自觉行为,是党员干部对待群众的态度和情感的真实流露,是为群众所感觉、感知、感受的真实体验,是衡量党群关系的关键要素。日常生活和网络媒体等途成为人民群众认知、认识党员干部的有效途径,其言行举止成为群众对执政党工作满意度的考评标准。党员干部如果能够想民之所想、谋民之所利,敢于担当、风清气正,往往能够为群众所认同,能够在全社会树立强大的威信。“这种社会权威以人民群众的自觉接受、高度认同和拳拳服膺为标志,是一种潜在的、非强制性的政治感召力和渗透力,这是实现中国梦的基础性力量。”[8]
  党的十九大提出了,要坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党[9]。在这其中,习近平廉政教育思想因为与全面从严治党战略最直接相关,其作为思想政治教育的思想动力作用凸显了出来。
  四、当代世界廉政教育的中国借鉴
  腐败现象具有世界普遍性。任何一个政治实体生命力都赖于清正廉洁的维护、腐败的预防和根治,这也直接影响到一个政党、政府、政治组织的发展命运和前途,直接关系到能否得到历史和人民的选择。如今,腐败问题已成为全球日益关注的世界性难题,世界各国腐败现象在发生领域、层次、类型等方面日趋呈现出共性特征,各国家、地区将反腐败作为治理国政的重要任务,展开了不同程度的反腐败行动。如,在日本政治资金成为腐败的重灾区、2014年意大利国家有关政府官员在米兰世博会筹备工作贪污受贿案、2014年澳大利亚反腐败独立调查委员会揪出了多名政府涉腐官员、英国的“报销门”丑闻案件、韩国的核电腐败窝案、印度电信腐败案、萨尔瓦多国家前任、现任总统以及多名官员涉嫌贪腐案件等等震惊中外的腐败案件频频发生,足以证明全球腐败问题日趋恶化,跨国腐败行为日益频发,严重威胁着各国政治改革、经济发展和社会的稳定。据此,廉政建设和反腐败成为全球各国经济发展、政治稳定、社会和谐的必然要求,为遏制腐败问题,控制腐败增量,实现良好的政治生态,世界各国全面开启了向腐败宣战的新征程。
  与此同时,不管是学界还是政界,迄今为止还没有学者或官员能够提出系统性的、行之有效的反腐败和廉政建设的思想、理论。
  习近平新时代中国特色社会主义思想强调以当正在做的事情为中心,面对着前进道路上的各种困难和矛盾、风险和挑战,努力探索破解难题、推进事业发展的新理念新思想新战略,具有非常强烈的时代气息和现实针对性。习近平新时代中国特色社会主义思想洞察时代风云,把握时代大势,特别是能够站在人类发展的前端,积极主动探索关乎人类未来和明天的重大问题,对当今世界各国如何去面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题提供了有特色的中国智慧和中国方案。
  隨着中国特色社会主义不断发展,尤其是在道路、理论、制度、文化等各方面举世瞩目,对于发展中国家如何加快走向现代化提供了更多的选择,给其他国家和民族提供了全新的选择,为解决人类面临的共同问题贡献了中国智慧和中国方案。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平廉政教育包括了改革体制、建立机制、完善制度、加强管理等多方面,在这些理论的指引下的反腐实践被证明是行之有效的党风廉政建设和反腐败斗争的方法,从思想的高度、理论的深度、实践的力度、教育的效度等多方面展示了反腐倡廉的中国方案,可资世界各国借鉴。
  参考文献:
  [1]习近平.党的群众路线教育实践活动学习文件选编[M].北京:党建读物出版社,2013:19.
  [2]习近平.在十八届中共中央政治局第一次集体学习的讲话[N].人民日报,2012-11-19.
  [3]习近平.在十八届中央纪委二次全会上的讲话[N].人民日报,2013-1-23.
  [4]习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2015:5。
  [5]习近平.借鉴历史上优秀廉政文化不断提高拒腐防变能力[DB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2013-04/20/c_115468016.htm.
  [6]陈建.习近平反腐思想的逻辑体系论纲[J].河南社会科学.2016,第1期)。
  [7]习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编[M].北京:中央文献出版社,中国方正出版社,2015:
  [8]刘艳。“中国梦”背景下作风建设的主要困境及其改进理路[J].理论探讨,2015年,第6期。
  [9]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告,http://www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm,2017年10月27日。
  作者简介:
  许安源,男,汉族,出生日期为1986年8月,籍贯为福建安溪,全日制硕士研究生在读,学校:海南师范大学马克思主义学院马克思主义理论专业(研究方向为思想政治教育基础理论与实践研究)
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