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在英语教学中,教师应立足于发挥学生的英语学习主观能动性,以学生的自我学习感知为切入点,突出自由组合团队、自主表达和自信展示等,让学生在实践运用中发现精彩,从而有效提升学生英语表达的有效性和准确性。文章从学生自由组合、自主表达和自信展示三方面论述如何开展合作探究学习。
论英语教学中的“三自”式合作探究学习
【摘 要】
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在英语教学中,教师应立足于发挥学生的英语学习主观能动性,以学生的自我学习感知为切入点,突出自由组合团队、自主表达和自信展示等,让学生在实践运用中发现精彩,从而有效提
【机 构】
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江苏省常熟市外国语初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年16期
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