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高中的思想政治，是培养学生综合素质的一门课程，负责引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立强烈的爱国意识，以及传扬中国古代优秀的传统文化等。提高高中政治课堂教书育人的功能，也是常时期以来高中政治课堂不断探索与追求的目标。要想实现最终的教学目的，前提是要有一套适合学生自身发展的教学模式，针对人教版教材的编辑特点，根据笔者自身多年的高中政治教学经验，觉得“问题群”教学模式有利于高中政治课程的教学实施与应用，有利于加强政治教学的引导作用。