中学羽毛球运动员功能性训练方法

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  摘 要:羽毛球运动属于小球类的比赛项目,动作技术含量高,而功能性训练在提高羽毛球技术上有很大帮助。通过功能性训练,可以提升运动员的运动表现和运动成绩。本文结合羽毛球技术的特点,提出了网前击球的功能性训练方法、平击球正反手功能性训练方法,指导读者如何进行有针对性的训练,从而达到提高动作质量的目的。
  关键词:功能性训练;稳定性;核心区训练
  中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2015)11-0065-02
  羽毛球在高中选项教学中,已经成为了学生的热门选修项目,为了能让学生在羽毛球比赛中更好地完成技、战术,同时也为参加更高水平的区市中小学生羽毛球比赛奠定基础,功能性训练必不可少,训练中应该掌握好以下几种方法。
  一、功能性训练升级羽毛球技能
  功能性练习结合了羽毛球运动特征和规律,强化技术动作的同时,让身体更具适应性,降低运动损伤风险。
  所谓功能性训练,就是运动动作的训练,提高运动中动作的加速、减速及稳定的能力。目前大家对这种训练方法有个误解,认为功能性训练是以增大肌肉体积和雕塑肌肉线条为目的,其实不然,功能性训练是注重意识与肌肉的有效控制,强化深层肌肉,用接近比赛的动作训练,从而更加提升运动表现,提高运动能力。
  二、网前击球的功能性训练方法(右手握拍为例)
  1.弹力带箭步蹲(如“弓步下蹲”)
  目的:提高在击球过程中右脚跨前成弓箭步时的稳定性。
  训练方法:原地双脚开立,与肩同宽,双手交叉于胸前平屈。右脚向正前方跨一大步,成弓箭步,重心在右上,重心下降同时左膝弯曲,并成下蹲姿势。收回后,右脚分别做向正手击球的侧前方、反手击球的侧前方的跨步练习(图1)。
  注意事项:做跨步成弓箭步时,身体正直,重心稳定,右脚应以脚跟外侧先落地,然后过渡到脚掌,膝盖顺着脚尖方向。跨出去的同时,重心下降,重心在右上。
  训练强度:完成15~20次/组,共做3组,换边重复。
  图1
  2.手持弹力带箭步冲拳(如“弓步冲拳”)
  目的:提高在击球过程中腿部与手臂的一致性及稳定性。
  训练方法:原地双脚自然开立,右臂手持弹力带,微屈放于腰际,左手叉腰,右脚作跨步的同时,脚跟外侧先落地,膝盖顺着脚尖方向,做正手击球的侧前方向的冲拳练习。收回后,右脚分做别向正手击球的正前方、反手击球的侧前方的跨步练习(图2)。
  注意事项:做弓箭步冲拳时,重心下降前移,并注意跨步和冲拳应保持一致性。收回后,做正方向、侧方向动作练习时,要注意保持动作的连贯性、稳定性。
  训练强度:完成10~15次,共3组,换边重复。
  图2
  三、平击球正、反手功能性训练方法(右手握拍为例)
  1.手持弹力带反向转体(如“体转运动”)
  目的:提高反手击球时身体的协调性和核心区的稳定性。
  训练方法:原地双脚前后开立,右脚在前,左脚在后,相距一步远,成右弓步。
  右手胸前平屈,左手叉腰,右手经前摆至成侧平举。完成后,做侧身位置同样练习时,要注意左脚蹬地,髋关节右转(图3)。
  注意事项:右手对抗阻力运动时,腰腹收紧,肘部稍上抬,手腕外展,同时手臂注意保持侧平举。弓步时要保持好身体的稳定,减少腿部用力,尽量以肘关节为轴,让右前臂发力。
  训练强度:完成15~20次,共3组,换边重复。
  图3
  2.手持弹力带正向转体(如“体侧运动”)
  目的:提高正手击球时身体的协调性和核心区的稳定性。
  训练方法:原地双脚前后开立,右脚在前,左脚在后,相距一步远,成右弓步。
  右手侧平举,左手叉腰。右手由体侧运动到体前,成前平举。完成后,右脚做向正手击球的侧前方跨步练习(图4)。
  注意事项:右手对抗阻力,右手指向脚尖方向时,小臂内旋,手腕伸直。右手发力的时候,以肩关节为轴,注意保持手臂伸直。
  训练强度:完成10~15次,共3组,换边重复。
  图4
  四、练习建议
  练习前应通过慢跑、跳绳等进行热身,克服生理惰性,“唤醒”肌肉,让肌肉工作更有效率。
  在练习过程中,弹力带不断被拉长,张力也随之增加,更需要深层肌肉的稳定控制,对动作过程的稳定性要求更高。初学者根据自身训练情况,对练习量、练习强度、间歇时间进行自我控制,循序渐进地提高阻力。
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