切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
有“法”可依 有“法”必行——观小学水平二(四年级)“篮球单、双手投准”有感
有“法”可依 有“法”必行——观小学水平二(四年级)“篮球单、双手投准”有感
来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qfcyzf2573
【摘 要】
:
本课以《体育与健康课程标准》(2011年版)为依据,准确定位学生的身心特点和认知水平,通过师生共同的课堂演绎,学生用多种篮球投准的练习方式,学会投准的几种不同动作,增强学生
【作 者】
:
顾海军
【机 构】
:
浙江省嘉兴市南湖区七星镇中心小学
【出 处】
:
体育教学
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
“法”
篮球
《体育与健康课程标准》
四年级
小学
身心特点
准确定位
练习方式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本课以《体育与健康课程标准》(2011年版)为依据,准确定位学生的身心特点和认知水平,通过师生共同的课堂演绎,学生用多种篮球投准的练习方式,学会投准的几种不同动作,增强学生上下肢的力量和身体的协调性,提高学生运用篮球进行锻炼和活动的能力。概括来说,本课总体呈现了三个亮点:
其他文献
少年强国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会在京举行
由教育部体育卫生与艺术教育司主办的“少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会”于2012年12月6—7日在北京召开。来自全国300余名中小学校长、学校体育工作者以
期刊
中小学校长
体育工作者
少年
学校体育工作
教育行政部门
阳光体育运动
国务院办公厅
体育卫生
2012全国亿万学生 阳光协青展示活动在京举行
2012年12月7日,为贯彻落实党的十八大精神,隆重纪念《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁发及“全国亿万学生阳光体育运动”开展五周年,集中展示全国亿
期刊
阳光体育运动
展示活动
学生
中共中央国务院
青少年体质
学校体育工作
国务院办公厅
青少年体育
巧妙构思 写出精彩——谈体育备课中撰写教学语言的技巧
教学语言是体育教师备课的重要内容,如何把教学语言呈现出来需要一定的技巧,本文从如何设计、撰写的技巧和注意事项、如何修改等方面进行阐述。
期刊
教学语言
撰写技巧
注意事项
篮球进攻战术掩护配合与策应配合教学设计
关键词:篮球;进攻战术;掩护配合; 策应配合 中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2014)06-0048-02 设计思路: 1.运用启发式教学模式,重复练习法和分组轮换练习法,学习掩护配合与策应配合进攻战术,培养学生自主探究、自主学习的良好习惯。 2.运用演示板等教具给学生以直观感受,用熟悉球性活动作徒手操、行进间传接球作热身运动引导。用传切配合作复
期刊
篮球
进攻战术
掩护配合
策应配合
“教材分析、重难点确定、教与学法选择”案例解读
一、案例呈现 (一)授课对象:小学六年级50人 (二)教授内容:花样跳绳——双人转身跳(第一次课,下同) (三)教材分析 花样跳绳——双人转身跳是小学高年级的教学内容,它是在双人跳绳“由两人摇绳,一人跳”基础上开展的,是双人花样跳的基础技术,在此技术上发展有“车轮转身跳”“车轮换位跳”以及系列组合跳;花样跳绳——双人转身跳,动作不复杂,但是示范较困难,无论是师生合作示范,还是生生合作示范均
期刊
教材分析
案例
解读
学法
教学内容
师生合作
小学六年级
小学高年级
钢混结构在土建技术中的运用
钢混结构是建筑工程施工的重要组成,其施工质量深刻影响整个建筑工程施工成效。为此,文章在阐述钢混结构在土建工程施工应用优势的基础上,针对当前土建工程施工存在的问题,为
期刊
钢结构
土建工程
施工应用
2012年12月-2013年2月,教育部体卫艺司主办的三次关于加强学校体育工作座谈会
2012年12月6日,教育部体卫艺司主办的“少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会”在北京举行,会上对全国中小学阳光体育运动优秀案例和入围案例各100名进行了表彰和
期刊
学校体育工作
座谈会
教育部
主办
中小学校长
阳光体育运动
案例
构建贯穿大中小学科学完善的训练体系
2012年,上海市教委与体育局联合成立了上海市校园足球联盟,与校足办实现合署办公,逐步确立了“教育部门主导、体育部门支撑、高校充当引领、区县配合推进、学校自愿加盟”的创新
期刊
训练体系
小学科学
合署办公
教育部门
体育部门
同济大学
上海市
体育局
加长研究过程 放大课例价值
摘要:文章基于市级名师工作室的课例研究过程,介绍了课例研究的动态过程,即前移后续,加长研究过程,放大课例价值,让教师团队在参与课例研究的过程中,收获专业成长。 关键词:名师工作室;课例研究;策略 中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2014)04-0050-02 教师专业发展的主阵地在课堂。基于此,笔者的名师工作室始终遵循“根植课堂,服务教学,追求精品”
期刊
名师工作室
课例研究
策略
创意中的实效——学习《鱼跃前滚翻》课例视频有感
笔者学习江苏省学校体育网优质课视频课例后,对鱼跃前滚翻基本部分三个主要环节进行了分析与反思,并提出了实践建议,同时通过《体育教学》实案栏目的推介,相信会有更多的读者
期刊
鱼跃前滚翻
课例
反思
与本文相关的学术论文