让审美之树在美术欣赏课堂常青

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilinjun2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美术欣赏是培养审美能力的重要过程,学生通过欣赏活动可以有效感知作品,理解意蕴和内涵并在欣赏过程中获得美术素养的提升。如何让审美之树在美术课堂常青?本文从三个方面进行阐述。
其他文献
"爱是教育的前提,没有爱就没有教育。"关爱是一种发自内心的本能,如一缕春风,吹拂着每个人的心扉;如一股清泉,滋润着每个人的心田。关爱教育是幼儿园品德教育的切入点。《幼儿
PNOZmulti 2系列是皮尔磁模块化的可编程控制系统,其灵活的配置、丰富的功能可以适应于各种领域。使用友好的图形化软件配置工具,非常易于上手,且全面的诊断选项帮助排故从而
<正>近日,智慧工厂开放平台大纤维产业工作组(WG12)专家王健、缪其浩、周锦碚、江世亮等受邀出席了由东华大学主办的首届低维材料前沿交叉高端论坛。此次论坛旨在推动材料与
期刊
<正>1983年,西门子的第一台工控机诞生于德国西南部城市卡尔斯鲁厄。自此,西门子开始了在工控机方面的研发、创新之路。三十多年来,西门子在工业PC的可靠、创新、耐用方面不
期刊
《语文课程标准》指出:“学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境……”如何发挥教师的主导作
教师的工作主要靠语言,而教师的课堂语言也直接影响着学生的语言发展。从事母语教学的小学语文教师更是学生学习语言的楷模,德高为师,身正为范,这就对我们语文教师的课堂教学
小学语文作为一门基础学科.课堂教学对学好语文很重要。在教学中,教师都希望学生能珍惜其辛勤劳动.课堂上认真听讲、仔细笔记,课后反复揣摩,心领神会。而现实却往往难随人愿,同一教
摘 要:在国家政策、地方政府支持和高校自身扩张的联合作用下,我国高等教育于二十世纪九十年代末开始了规模性的扩张,招生人数规模也随之急速扩大,仅用了几年的时间,我国高等教育在规模上就完成了“跨越式发展”,大学精英化教育成为过去,高等教育迈入大众化阶段。笔者通过调阅档案资料、网络查询等多渠道搜集、筛选、整理后认真研究发现,目前我国高等教育在大众化阶段发展过程存在的众多的困境问题中,质量问题是尤为集中和
摘 要:“十三五”伊始,江苏省徐州市加快了从教育大市向教育强市迈进的步伐。在2016年度全市教育工作会议上,市委市政府决定开展“教育学南通,升学素质水平双提升”活动。徐州教育者在学习总结南通基础教育经验后,提出了“学南通推学讲”的理念,如何更好地把南通经验与徐州的“学讲计划”进行有效结合成了广大教育者纷纷探索的问题。  关键词:南通基础教育;“学讲计划”;有效结合  中图分类号:G463 文献标识
本文阐释对亚里士多德幸福观的基本概念和内容,明确了体系的最基本的观点,并在此基础上论述了它对建设现代文明社会的重要意义,从而提出了建设共同富裕、共同幸福的社会主义