一种拖拉机专用耐磨轮胎

来源 :高科技纤维与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Einsun19791217
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本发明涉及一种拖拉机专用耐磨轮胎,所述轮胎采用材料包括如下质量份的组分,天然橡胶20~25份,硫磺粉5~7份,纳米纤维素晶须1~2份,氧化锌6~8份,硫化剂6~8份,硬脂酸4~5份,耐磨剂5~8份,橡胶气密性增进剂5~8份,
其他文献
小学生的年龄特点决定了在小学教学阶段最适合的教学方法便是活动。在活动中,学生具有学习的热情和主动性,能够将主客观的知识进行联系、想象。因此,活动是小学生有效认识知识与发展的直接途径。调查研究表明:小学生在活动中学习知识的效率以及自主学习能力的提高幅度要远远大于死板的课堂教学。在小学教学阶段,我们应该多为学生设计既能够传授知识又能够活动的教学模式,不断地提高学生的学习效率和教学质量。我们要给学生足够
一、现状与期待    应该说,目前老师们对作文教学的研究热情非常高,社会对高考作文的关注程度在世界上也是独一无二的。这非常难得。但深一层来看,这样的关注里一部分是急功近利,被应试驱赶,相当多是浮躁的。对作文本质问题科学有序的解决,实践成功的范例不是非常多。就拿作文辅导类的书来说,不外乎三种类型:一类是范文选、竞赛优秀文选、高考满分文选。它直接给学生提供了模仿的文本,甚至满足了学生照抄的行为。于是,
【摘 要】现代文学作品阅读首先要注意阅读程序、解题程序,然后要掌握一些解题过程中的技巧:对“理解作者在文中的重要语句所要表达的含义”的题,要多用原文或整合原文语句作答;对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)”的题,要结合原文信息和所学语文知识进行解答。  【关键词】现代文学作品阅读 阅读程序 解题程序 解题技巧    一、阅读程序及要领  1.读标题设三问:写什么?为何写?怎样写?  
[摘要]在古诗词教学中,笔者发现许多学生对古诗词的思想感情存在着误读的情况,为此,本文从如何准确把握古诗词的思想感情进行了深入探讨,并提出一些具体的解决方法。  [关键词]古典诗词 思想感情 语文教学 素质教育    诗言志。“志”即诗人所要传达的思想感情,这是一首诗的灵魂。《高中语文新课程标准》对高中学生古典诗歌阅读提出了这样的要求:“理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅
物理学是一门以实验为基础的自然学科,实验是整个物理学科体系的核心。物理知识的形成是建立在无数次实验的基础上,实验既是人类探索物理世界的重点研究方法,同时也是人类学习物理知识的重要手段。但是长期以来,我们的教学过于重视学习结果,只重视学生对知识的识记,而忽视学习过程,忽视学生对知识形成过程的掌握,忽视对学生技能与能力的培养,从而将实验这一重要内容置于次要地位。物理课上根本看不到实验的影子,大多数教师
本发明涉及一种小丝束PAN基碳纤维原丝的上油方法,主要解决现有技术中存在的上油方法中碳纤维原丝用油剂抗静电性差,容易造成满卷率低的问题,本发明通过采用对致密化后丝束小于2
近年来,为了最大限度减轻洪涝、干旱等自然灾害对农业发展及经济建设造成的影响,我国各省市、地区逐渐加大了渠道工程的建设力度。本文主要论述了衬砌混凝土施工技术在渠道工
传统教学以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心,只注重学生对书本知识的掌握,教师采用“粉笔+黑板+嘴”的教学模式,完全忽视学生学习的主体性与能动性,忽视学生能力的全面发展。职业教育不仅要培养学生的知识与技能,还要提升学生的就业能力,我们的政治教学要着眼于学生能力的全面发展与提高。因此,在教学中我们要改变以往的填鸭式教学法,改革教学方法与模式,通过有效的情境创设来激发学生学习兴趣,引导学生主动探究
在教学中,教师应以学生的发展为本,激活学生的积极参与意识,充分发挥学生的主体作用,培养学生敢疑、敢问、敢说、敢动的学习习惯和心理品质,从而使学生终身受益。  一、引入含“活”——带着问题,激发兴趣  让学生带着疑问进入课堂,学生才能迅速投入到学习中,才能产生好奇心,激起求知的兴趣,才能积极地思考、分析和解决问题,从而使学生养成自主学习的习惯。因此,教师在教学中应让学生在自学中生“疑”,这样才能使学
叙述了一支C波段高效风冷大功率速调管的设计,并给出了实际测试结果,在50 MHz带宽范围内,峰值输出功率大于250 kW,效率达到50%以上,增益50 dB左右。