【摘 要】
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在我们提及提升课堂教学有效性时,笔者认为我们需要首先明了有效课堂有什么样的特点.在笔者看来,有效的课堂教学一定不是从教师角度开展的教学,而很多“优秀公开课”的主角就
【机 构】
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重庆市石柱土家族自治县职业教育中心 重庆石柱 409100
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在我们提及提升课堂教学有效性时,笔者认为我们需要首先明了有效课堂有什么样的特点.在笔者看来,有效的课堂教学一定不是从教师角度开展的教学,而很多“优秀公开课”的主角就是教师.有效的课堂一定不是为了应试,应试只是考察有效课堂的方法之一.再有,有效的课堂一定不是呆板模仿的课堂,一定是学生积极参与的课堂.在中职语文教学实践中我们如何才能提升课堂教学的有效性呢?本文对此进行了分析.
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