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美育是学生全面发展的要素之一。美的教育应该渗透在学校工作的方方面面，渗透在每一学科的教学中。探究是科学课学习的主要方式，观察、制作、种植、饲养、实验等均是科学探究的主要方法。教师要做美的传播者，就要在教学中抓实科学探究，在科学学习过程中引领学生发现美、感受美、欣赏美甚至创造美，既促进了美育，
在科学探究中有数渗透美育
【摘 要】
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美育是学生全面发展的要素之一。美的教育应该渗透在学校工作的方方面面，渗透在每一学科的教学中。探究是科学课学习的主要方式，观察、制作、种植、饲养、实验等均是科学探究的
【机 构】
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江苏省常州市新北区三井实验小学
【出 处】
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空中英语教室：校本教研
【发表日期】
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2011年9期
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