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基于信息技术下的数学实验教学模式的探索
基于信息技术下的数学实验教学模式的探索
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HoshinoYuki
【摘 要】
:
现代建构主义认知理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自己已有的知识和经验主动地加以建构.以数学的建构观分析,由于当前数学教学往往过分
【作 者】
:
陈萍
【机 构】
:
福建浦城第一中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
信息技术
建构主义
数学实验教学
教学模式
问题情景
中学
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现代建构主义认知理论认为,知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生,而只能由每个学生依据自己已有的知识和经验主动地加以建构.以数学的建构观分析,由于当前数学教学往往过分强调形式化的逻辑推导和形式化的结果,而对数学发现过程的展示和数学直
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