【摘 要】
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交际教学法自20世纪70年代引入我国以来,在外语教学领域取得了一定的成果。随着中外跨文化交际的发展,交际能力的培养已成为外语教学中的主要目标。有必要了解在新时期外语教
【机 构】
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哈尔滨师范大学 阿城学院 哈尔滨 150301 黑龙江大学 西语系,哈尔滨 150080
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交际教学法自20世纪70年代引入我国以来,在外语教学领域取得了一定的成果。随着中外跨文化交际的发展,交际能力的培养已成为外语教学中的主要目标。有必要了解在新时期外语教学领域中交际能力的理论基础、原则和应处理的关系。
Since the introduction of communicative teaching method in China in the 1970s, it has achieved some results in the field of foreign language teaching. With the development of cross-cultural communication between China and foreign countries, the cultivation of communicative competence has become the main goal in foreign language teaching. It is necessary to understand the theoretical basis, principles, and relationships that should be dealt with in the field of foreign language teaching in the new era.
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