《图学基础教程》是塑造图学素质的优秀平台

来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fredzhuca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《图学基础教程》是面向21世纪课程教材,由浙江大学谭建荣教授等主编,于1999年由高等教育出版社出版。教材系统地介绍了工程图的发展、画法几何、制图基础、计算机绘图、工程技术中的图形处理方法等内容,以培养学生徒手草图、仪器绘图、计算机绘图等三类绘图能力。该教材2000年获高校科技进步一等奖、2002年获全国普通高等学校优秀教材一等奖。
其他文献
由李心灿教授主编、高等教育出版社出版的“十五”国家级规划教材《高等数学》(第二版),是作者长期从事高等数学教学经验的结晶。该教材指导思想正确,使用对象和作用明确,并对教材的体系和内容进行了改革,教材的内容以微积分为主,辅以空间解析几何和常微分方程。在教学内容改革上既做“加法”又做“减法”,而且便于教学和自学。该教材的特色鲜明,是一本值得推荐的优秀高职高专“高等数学”教材。自1999年5月出版以来,
科学在课程里以过于庄严的姿态出现,乃至于遮蔽了人文的光环,站在课程面前的人(学生)就只有聆听的份,科学课程给学生留下的空间太小了。如果说是课程可以产生权威主义,科学课程则最易成为权威主义的温床。我们的教师也大半比较欣赏这种庄严,并自觉不自觉地靠近权威主义,有时还从中寻找乐趣,实则失去的更多。
随着经济全球化的发展和我国加入WTO以后经济、文化形势的变化,以及我国高等教育内部发展规模不断增长等因素的影响,高等农业教育所面临的内外环境发生了巨大的变化,社会对动物