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随着计算机的普及与广泛应用,CAI(Computer-Aided Instruction)刚刚在萌芽阶段,便以其强大的自身优越性,势不可当的普及在教育领域.由于医学教育的特殊性,CAI已成为不可缺少的一种教学手段,也是医学教育发展的必然趋势.但同时,由于它的迅速开展与普及,也必然的暴露了其种种不足.