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建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义后的进一步发展,它体现了《新课标》的要求,体现了我国音乐教学改革的理念和基础音乐课程改革的价值取向。将建构主义理论应用于我国普通高中音乐教学,具有重要的现实意义。
浅谈建构主义理论指导下的高中音乐教学
【摘 要】
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建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义后的进一步发展,它体现了《新课标》的要求,体现了我国音乐教学改革的理念和基础音乐课程改革的价值取向。将建构主义理论应用于
【机 构】
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西北师范大学音乐学院
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2009年1期
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