【摘 要】
：
“我们都是教育的受益人。我们更要办好合江中学,让更多的学子考上大学,在推进合江教育改革创新的征途中,合江中学要做出榜样。”新任县委书记李仁军对合江中学寄予厚望。5月
论文部分内容阅读
“我们都是教育的受益人。我们更要办好合江中学,让更多的学子考上大学,在推进合江教育改革创新的征途中,合江中学要做出榜样。”新任县委书记李仁军对合江中学寄予厚望。5月29日,合江中学建校110周年之际,著名作曲家、合江中学47级校友罗念一重回母校。每到一处,罗念一忆及往事故人,几度泪眼婆娑,动情地说:“合江中学是培养我的母校,我一辈子都忘不了。”
其他文献
采用水热温差法进行ZnO晶体的生长研究,分析在不同温度压力和矿化剂条件下分别合成几十纳米ZnO晶体和径向尺寸和高度到毫米级的ZnO晶体的生长工艺,探讨了晶体不同晶面生长速度和质量的一般规律及晶体生长机制.
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
摘要 现代高校教育要求学生能够在新的知识环境的背景下，勤于思考，勇于探索，能够对知识充分掌握的同时提出创造性的有意义的思考和见解，特别强调了学生的团队合作及交流能力和分析问题与解决问题的能力。这些新标准新要求对教育的理念﹑形式和策略也提出了新的任务和挑战、新的标准和要求。在探究性教与学中，学生由死记硬背到动脑思考、探究问题，实现了主动学习。这样的新型教学理念中，教师的地位和作用如何体现，对于教师来
注重内涵发展,提高教育教学质量是一个体系性、全局性的问题,其中人才培养模式改革是核心任务,转变和创新教育理念是先决条件。近年来,内涵发展、人才培养模式改革和教育理念
宽恕是指个体受到他人的侵犯后逐渐降低愤怒、憎恨等消极情绪并放弃报复行为的内部过程。文章介绍了宽恕的积极心理效应并对今后的研究提出了展望。
从最初的3个初中班、150名学生发展成拥有51个班、3500余名学生的高中学校……坐落于嘉水之滨的南充市李渡中学,以“奋斗”之姿,着力解决农村高中存在的学生入口成绩不理想、
本文通过分析大学体育专业体育英语课程的教学现状,发现教学中遇到的问题,进而提出大学体育英语课程教学的新模式,使其更符合学生的发展和社会的需求,这样既提高了教学质量,
作为生本教育理念的重要表现形式,前置小研究通过问题前置,使学生重新获得学习主动权,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,提升学生的思维能力和创新意识。教师要从
幼儿安全教育管理是一个系统工程,也是绝无捷径绕开的严峻问题。幼儿园必须建立科学完善的安全教育管理工作机制,加强安全隐患问题预防和整治工作,有效防范事故的发生,将安全
摘 要 本文以长治市13个县市区作为研究对象，从旅游产业关联度、旅游产业集中度、旅游产业规模三个方面对长治旅游产业集群进行了判定，并提出了长治旅游产业集群的空间构想。 关键词 旅游产业集群 长治 空间构想