论文部分内容阅读
随着素质教育在我国的深入开展,音乐素质教育越来越受到广大中小学音乐教育工作者的重视.在小学音乐课上如何更好地进行器乐教学,提高器乐教学的效果已成为新课改背景下小学音乐教师研究和探讨的重要课题.本文,笔者将结合自己的器乐教学实践谈以下几点做法和思考,以期为同行提供一些借鉴.
小学音乐教学中如何提高器乐教学效果
【摘 要】
：
随着素质教育在我国的深入开展,音乐素质教育越来越受到广大中小学音乐教育工作者的重视.在小学音乐课上如何更好地进行器乐教学,提高器乐教学的效果已成为新课改背景下小学
【机 构】
：
浙江省舟山市岱山县高亭小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年41期
其他文献
对《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）第7．2．12条“当采用Ⅰ类灯具时，灯具的外露可导电部分应可靠接地”的规定作了系统阐述：说明了灯具及电气设备防触电分类的规定，及各类灯具（0、
简述了民用建筑配电系统中谐波源设备的主要类型及其谐波形成机理：分析了一些容易被设计人员忽视的谐波对配电系统的负面影响；探讨了工程设计中一些与谐波有关的计算问题；简单介
任务驱动教学法是由教师根据当前教学主题设计并提出“任务”,采取演示或讲解等方式,给出完成任务的思路、方法、操作和结果,然后引导学生在学中做、做中学,完成相应的学习任
幼儿园的韵律活动是幼儿运用身体来进行的一种游戏活动,使幼儿从活动中直接获得快乐是这种活动的第一目标.幼儿园的韵律活动又是幼儿运用身体来进行的艺术造型活动,通过创造
随着心理语言学和认知语言学研究的深入和发展，人们对阅读与写作的关系有了进一步的了解。司托茨基在综合了有关阅读与写作的调查研究后发现，写作能力强的人比写作能力弱的人阅
新课程改革的核心在于课程的价值观与教学目标的转变，而课程价值、教学目标的实现有赖于教学过程的有效性。现在我们所说的“有效”“高效”课堂指课堂上师生双方共同遵循教育
新课程背景下提高课堂教学的有效性是一个值得深思和探讨的问题。为了提高高中政治课教学的有效性，我认为我们教师应从课前准备、课堂教学以及课后反思三方面来着手。在新课程
【正】 [本刊讯]“商业高校师资、科研、学报工作怎样改革?怎样适应商业高等教育的新形势、新任务、新要求?”这是一九八六年十一月十日至十四日商业部教育司在杭州商学院召
在1023～1373K的初始温度和4.48K/s及269.91K/s的冷速下，用俄歇剖层分析确定含硼和钙的Ni3Al合金中钙的平衡晶界偏聚和含硼和硅的Ni3Al合金中硅的平衡晶界反偏聚行为，按照多组元