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编写课程纲要是郑州市在道德课堂号召下对一线教师提高课堂教学效率，改善教学方法的一项有效措施，近两年中我们一直在路上摸索前进，其中有经验收获，也有迷茫和困惑!一、课程纲要实施的意义所谓“学科课程纲要”，个人认为就是指学科教师依据学科课程标准和教材编制的某学期、某门课程、体现课程元素、指导学生“学”与教师“教”的计划纲要。此项活动在我校开展以来，为我校的教学带来了一股新的气象——改变。首先，改变了学生。在教师学科课程纲要的引领下，学生的主观能动性得到了进一步的张扬。他们在纲要引领下开始了有目的、有条理的预习和