【摘 要】
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众所周知,幼儿园教育教学工作中最重要的一项任务便是要培养幼儿的基本生活自理能力。小班幼儿是幼儿园年龄最小的一批孩子,他们的独立意识还没有得到开发,几乎所有的事情都
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众所周知,幼儿园教育教学工作中最重要的一项任务便是要培养幼儿的基本生活自理能力。小班幼儿是幼儿园年龄最小的一批孩子,他们的独立意识还没有得到开发,几乎所有的事情都需要家长或者幼儿教师的帮忙。但是,此阶段他们也已经具备了一定的生活能力,如果幼儿园和家庭能够实现合作,共同为他们打造一个良好的成长环境,其必然能够帮助他们养成良好的生活习惯。本文将就家园合作助推小班幼儿生活习惯的培养进行深入的分析与探究。
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