【摘 要】
：
【正】 全国心身医学协作组关于“A型行为模式与冠心病”协作研究第一次会议于1984年5月15日至20日在北京大学召开。会议由全国医学心理专业委员会“心身医学”协作组和北京
论文部分内容阅读
【正】 全国心身医学协作组关于“A型行为模式与冠心病”协作研究第一次会议于1984年5月15日至20日在北京大学召开。会议由全国医学心理专业委员会“心身医学”协作组和北京心理学会医学心理专业组联合举办。参加会议的有来自20多个省市的三十多名代表。在代表中除了医学心理专业工作者外,大多是对心血管病的防治富有经验的内科医生。
其他文献
<正> 美国著名的心理学家贝姆(D.J.Bem)七十年代提出了改变自我意识的理论。他认为通过评定人们的行为能改变其自我知觉,从而影响态度的改变.他认为强调肯定的自我知觉比说服(或唠叨数落)、比否定的评定能更有效地改变人们的行为。因而,贝姆提倡用一种叫做“肯定的评定”的方法来改变学生的态度和行为。贝姆认为,肯定的评定方法的科学性主要表现在:第一,持续强调否定行为可能影响学生用一种否定的方式评定自己,从而导致他们在一种与这种否定的自我知觉一致的方式里行动;第二,如果人
【正】 对生物因素和社会因素与个性的关系的理论探讨,是个性心理学研究的方法论中的基本问题之一。这一问题的解决,有助于推进个性心理学的发展,因而具有很重要的理论意义和
目的对心理干预在重型肝炎护理中的应用进行分析探讨。方法择取我院2012年1月—2014年1月收入治疗的重型肝炎患者80例作为研究对象,进行分组治疗,对照组40例患者采取常规护理
<正> MBD 原因未明,很有可能与遗传有关.但是,MBD 儿童的父母在当初年幼时究竟是否MBD,往往不能回忆,或难以确认。因此,如能对MBD 父母的个性进行一番调查研究,或许可以为“遗传是否MBD 病因”的问题提供一些有用的信息。对象与方法从1985年3月至12月,我们对MBD 专科门诊每个诊断为MBD 儿童的家长都进行明尼苏达多相个性测验(MMPI)。然后选择其中父母双方资料俱全者进行统计分析,共计38对72人。至于
随着社会的不断进步,经济的快速发展,人们对生活环境质量要求越来越高。城市河道作为城市生态环境的重要组成部分,对城市生态环境的建设和优化起着重要的作用。在城市化建设
<正> 今年五月十二日,大学生心理学研究会在长春东北师范大学校园内正式成立。该会的成立、得到学校及各有关方面的关怀和积极支持。这是国内高等院校中第一个以心理专业学生为主体的学术团体。
<正> 认知社会心理学学习模式是柏茹克维尔(Brookover)、罗特尔(Rotter)、班都拉(Bandura)等人研究工作的综合。可以用下列公式说明认知社会心理学的学习模式:BPs=f(1Cp,Nps,Fs)这个公式表明。在给定的情境中(S)个人的(P)行为(B)是个人个别特征(1cp)、个人在该情境中的需要行为(Nps)以及在该情境中个人接受的有关适当行为的反馈(Fs)的函数。这个公式在下面加以展开,指出有关学生在学校中决定行为的三个范畴中各自包含的因素。情境(s)总的性质可以概括成一
<正> 1988年6月9日至11日,在蒙特利尔市召开了全加拿大第49届心理学年会。笔者作为赴加儿童心理卫生专业访问学者,有幸参加了这届年会。年会前后,通过与心理学同行们的接触交谈,听取各类论文报告,参与专题讨论和查阅文献资料,对加拿大儿童心理卫生研究现况有了一个基本轮廓,特在此将几个重要的研究动向向国内同行作一引鉴,以期促进中国儿童心理卫生专业研究的深入发展。
<正> 据研究发现,部分脑外伤或脑震荡病人有脑器质性损害存在,并可致神经心理活动的失调。研究还显示,脑外伤者的智力有明显改变,有关其与记忆的关系国内报道不多,为了探讨脑震荡与记忆的关系,我们于1984年10～1987年1月,对101例脑震荡后患者与74名正常人的记忆作对照研究,现报告如下。对象和方法一、对象脑震荡组:共101例。男74例,女27例。年龄16～64岁,平均33.8岁。文化程度:
目的调查护理实习生在肝炎护理中的安全意识现状,并探讨合理的带教方法。方法选取2014年1月~2016年1月于我科进行实习的护理实习生50名作为研究对象,制定调查问卷,调查护理实