【摘 要】
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2017年是中国高考恢复四十周年的日子。纵观过去的四十年，中国的高等教育从稚嫩到成熟，从低端到高端，为中国的现代化事业培养出了一批又一批优秀的人才。其中高职院校也起到了中
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2017年是中国高考恢复四十周年的日子。纵观过去的四十年，中国的高等教育从稚嫩到成熟，从低端到高端，为中国的现代化事业培养出了一批又一批优秀的人才。其中高职院校也起到了中流砥柱的作用。据不完全统计，中国高职院校目前已经突破两千多所，每年可以为社会输送二百多万具有专业技能和特殊专业的高职人才。高职院校的学生具有素质相对差一些，基础薄弱一些，性格特点鲜明一些等特点，那么如何让高职院校学生尽快成才，如何管理高职院校的在校学生和毕业生，已经成为当下高职院校管理的首要问题。
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