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在党的发展历史中，学习是贯彻始终的任务。第一代革命家毛泽东主席在1941年就写下了《改造我们的学习》一文。他批评那些不注重学习的人“无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一”。他给这些人画的像是：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山问竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”
毛主席把党的基本任务确定为“了解情况和掌握政策两件大事”。用他的话说，“前一件事就是所谓认识世界，后一件事就是所谓改造世界”。他的那句名言“没有调查就没有发言权”被一代代后人奉为圭臬。
习近平总书记对学习也极为重视。他强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。他说，“事业发展没有止境，学习就没有止境”，要“坚持学习、学习、再学习”。他还提出，大家要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领。要落实习总书记的这一指示，我们就必须把马克思主义立场、观点、方法学到手，这才谈得上拥有“看家本领”。在学习的基础上，还必须创新才能进步。面对从未有过的发展形势，绝不能有守株待兔的消极做法，也不能有刻舟求剑的古板思维，更要摒弃四平八稳的工作作风。我们不能畏首畏尾地怕走错路，走错路可以总结经验教训，强似根本不走路;我们也不能瞻前顾后地怕担责任，没有担当的干部只能辞任。畏首畏尾、瞻前顾后是无法胜任新时代的新任务的。
辩证唯物论是正确的世界观，唯物辩证法是科学的方法论。无论驾驭复杂局面，还是开辟发展新路，都必须具备唯物史观和辩证思维能力，这样才能使我们的主观世界更好地符合客观实际，从而以之更好地指导实践。这才是我们学习的根本意义。
“好学才能上进”，习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风。他告诉我们：“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”也就是说，如果不能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就无法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
从历史上看，我们党历来重视学习，靠学习创造了辉煌历史，也必将靠学习开创光明未来。党员干部强化学习是讲政治、讲党性、讲担当的表现。党员领导干部必须带头学，率先学，带动全党学习，在全党形成大学习的氛围，推动马克思主义学习型政党建设。可以说，加强学习就是对党忠诚的突出表现。
我们从小到大一直在学习。从小学到中学，从中学到大学。但是，有很多人學了多少年，仍然懵懵懂懂，这就是所谓只有学历而无学力。学历无异是块“敲门砖”，但入得门来，还要靠学力。没有学力是无法继续学习的，因而也就失去了进步的可能，还拿什么来实现中华民族伟大复兴的“中国梦”？
古时候，学习虽然重要，但并不是一件很急切的事情，原因在于当时生活节奏缓慢，知识积累有限，从容学习，可谓来日方长。我们现在面临的是知识爆炸的时代，可是我们的时间却和古人一样，一年也是365天，一天也是24小时，这就需要创新学习方法，于是“学习强国”的学习平台应运而生。
“学习强国”学习平台，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，使我们从根本上把握到局势的发展和国家前进的方向。在这个新时代，我们要全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。这一民族梦想不是一蹴而就的事情。应该说，这是一场接力跑，我们要一棒接一棒地跑下去，前面的人要为后面的人打基础，后面的人要把前面的人所取得的成绩发扬光大，取得自己的成绩，并且还要为自己的后来人做好准备。如此下去，终有一天会实现“中国梦”。
学以致用是一个简单的道理，但越是简单的道理越不容易见之于行动，这就是理论和实践的现实差距。为了弥合这个差距，就要在学习中把握针对陛、现实性，具体问题具体对待。不同的地区隋况不同，同一地区内各地问题不同;不同的行业方向不同，行业内部事务不同，这就需要根据具体情况、具体问题寻求不同的解决之道。这个寻求过程就是学习的过程，而且是最有效的学习。
学习要有方法，有了科学的学习方法，才能收到事半功倍的效果。“学习强国”学习平台就是我国信息产业进步的重要标志，而信息化的进步又是相关工作者学以致用的结果。这就是毛主席在《实践论》中讲的：“认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。”现在，办公室和家里都有电脑，出门都带着智能手机，这就是先进的物质条件，用物质条件促进精神文明是人类发展特定阶段的重要标志。我们就是要用这些高科技的工具和手段，提高我们的学习效率，把握我们的前进方向，达到我们的终极目的。
习近平总书记非常重视新闻工作。他在党的新闻舆论工作座谈会上说：“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。”由此看来，我们新闻界的学习意义更是非同一般。很多地区、系统、行业、部门，他们所面对的工作对象往往是相对固定的，而新闻界的工作对象却是包罗万象。我们的采访面向全社会，必须接触各色人等，因此，我们的学习内容也一定得是纷繁复杂的。我们不能在艰巨的学习任务面前知难而退，而是要迎难而上，不断深入学习，持续积累经验，达到一定程度之后，量变就会引起质变，我们的学习就会攀上一个新高度，从而全面适应新时期的新闻舆论工作的需要，落实好习近平总书记提出的“做好党的新闻舆论工作”的要求，也在新的历史时期作出我们新闻工作者应有的贡献。
毛主席把党的基本任务确定为“了解情况和掌握政策两件大事”。用他的话说，“前一件事就是所谓认识世界，后一件事就是所谓改造世界”。他的那句名言“没有调查就没有发言权”被一代代后人奉为圭臬。
习近平总书记对学习也极为重视。他强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。他说，“事业发展没有止境，学习就没有止境”，要“坚持学习、学习、再学习”。他还提出，大家要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领。要落实习总书记的这一指示，我们就必须把马克思主义立场、观点、方法学到手，这才谈得上拥有“看家本领”。在学习的基础上，还必须创新才能进步。面对从未有过的发展形势，绝不能有守株待兔的消极做法，也不能有刻舟求剑的古板思维，更要摒弃四平八稳的工作作风。我们不能畏首畏尾地怕走错路，走错路可以总结经验教训，强似根本不走路;我们也不能瞻前顾后地怕担责任，没有担当的干部只能辞任。畏首畏尾、瞻前顾后是无法胜任新时代的新任务的。
辩证唯物论是正确的世界观，唯物辩证法是科学的方法论。无论驾驭复杂局面，还是开辟发展新路，都必须具备唯物史观和辩证思维能力，这样才能使我们的主观世界更好地符合客观实际，从而以之更好地指导实践。这才是我们学习的根本意义。
“好学才能上进”，习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风。他告诉我们：“知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。”也就是说，如果不能主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，就无法赢得主动、赢得优势、赢得未来。
从历史上看，我们党历来重视学习，靠学习创造了辉煌历史，也必将靠学习开创光明未来。党员干部强化学习是讲政治、讲党性、讲担当的表现。党员领导干部必须带头学，率先学，带动全党学习，在全党形成大学习的氛围，推动马克思主义学习型政党建设。可以说，加强学习就是对党忠诚的突出表现。
我们从小到大一直在学习。从小学到中学，从中学到大学。但是，有很多人學了多少年，仍然懵懵懂懂，这就是所谓只有学历而无学力。学历无异是块“敲门砖”，但入得门来，还要靠学力。没有学力是无法继续学习的，因而也就失去了进步的可能，还拿什么来实现中华民族伟大复兴的“中国梦”？
古时候，学习虽然重要，但并不是一件很急切的事情，原因在于当时生活节奏缓慢，知识积累有限，从容学习，可谓来日方长。我们现在面临的是知识爆炸的时代，可是我们的时间却和古人一样，一年也是365天，一天也是24小时，这就需要创新学习方法，于是“学习强国”的学习平台应运而生。
“学习强国”学习平台，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，使我们从根本上把握到局势的发展和国家前进的方向。在这个新时代，我们要全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。这一民族梦想不是一蹴而就的事情。应该说，这是一场接力跑，我们要一棒接一棒地跑下去，前面的人要为后面的人打基础，后面的人要把前面的人所取得的成绩发扬光大，取得自己的成绩，并且还要为自己的后来人做好准备。如此下去，终有一天会实现“中国梦”。
学以致用是一个简单的道理，但越是简单的道理越不容易见之于行动，这就是理论和实践的现实差距。为了弥合这个差距，就要在学习中把握针对陛、现实性，具体问题具体对待。不同的地区隋况不同，同一地区内各地问题不同;不同的行业方向不同，行业内部事务不同，这就需要根据具体情况、具体问题寻求不同的解决之道。这个寻求过程就是学习的过程，而且是最有效的学习。
学习要有方法，有了科学的学习方法，才能收到事半功倍的效果。“学习强国”学习平台就是我国信息产业进步的重要标志，而信息化的进步又是相关工作者学以致用的结果。这就是毛主席在《实践论》中讲的：“认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去。”现在，办公室和家里都有电脑，出门都带着智能手机，这就是先进的物质条件，用物质条件促进精神文明是人类发展特定阶段的重要标志。我们就是要用这些高科技的工具和手段，提高我们的学习效率，把握我们的前进方向，达到我们的终极目的。
习近平总书记非常重视新闻工作。他在党的新闻舆论工作座谈会上说：“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。”由此看来，我们新闻界的学习意义更是非同一般。很多地区、系统、行业、部门，他们所面对的工作对象往往是相对固定的，而新闻界的工作对象却是包罗万象。我们的采访面向全社会，必须接触各色人等，因此，我们的学习内容也一定得是纷繁复杂的。我们不能在艰巨的学习任务面前知难而退，而是要迎难而上，不断深入学习，持续积累经验，达到一定程度之后，量变就会引起质变，我们的学习就会攀上一个新高度，从而全面适应新时期的新闻舆论工作的需要，落实好习近平总书记提出的“做好党的新闻舆论工作”的要求，也在新的历史时期作出我们新闻工作者应有的贡献。