切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
倡导“展评”学习法,寻求德育新突破
倡导“展评”学习法,寻求德育新突破
来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kkkjnc
【摘 要】
:
“展评学习法”是本校结合新课程理念推行的一项课堂教学改革,本文结合学校两年来课堂教学改革的实践与经验,着重总结如何运用“展评”的学习方法渗透德育,实现润物无声的教育效
【作 者】
:
龚伟志
【机 构】
:
广东省深圳市龙岗区横岗六约学校
【出 处】
:
中学课程辅导:教师教育
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
展评学习法
前端学习
展示评价
自主
合作
德育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“展评学习法”是本校结合新课程理念推行的一项课堂教学改革,本文结合学校两年来课堂教学改革的实践与经验,着重总结如何运用“展评”的学习方法渗透德育,实现润物无声的教育效果。
其他文献
高中地理教学中存在的典型问题及对策
在高中教育活动中,地理是基础课程之一。随着新课程改革的逐步推进,对高中地理教学也产生一定的影响,包括教学理念、教学模式、教学方法和教学内容等,但是仍然存在部分典型问题需
期刊
高中地理教学
典型问题
对策
试论新课标下高中英语口语教学的实践与思考
英语课程作为高中教学目标的重点项目,其优质教学方案的研讨一向是教学界中广泛关注的研究问题.随着新课标普及的影响下,高中英语已更为注重培养学生对其语言的综合运用能力.这就
期刊
新课标
高中英语
口语教学
实践
化学酶法合成抗病毒药物2’,3’-双脱氧腺苷
2’,3’-双脱氧腺苷(ddA)具有良好的抗病毒作用。以胸苷为起始原料,经由酰化、环化、开环、催化加氢生成2’,3’-双脱氧胸苷(ddT),然后ddT和腺嘌呤在胡萝卜软腐欧文氏杆菌的作用下转
期刊
2’
3'-双脱氧腺苷
胡萝卜软腐欧文氏杆菌
化学酶法
合成
抗病毒
Deoxyadenosine
Erwinia carotovora
Chemo
黄瓜花叶病毒2b蛋白在大肠杆菌中的表达及抗血清制备
从黄瓜花叶病毒(CMV)中提取总RNA,通过反转录-PCR(RTPCR)扩增得到其运动蛋白2b基因,将扩增产物克隆到pMD-18T载体上。DNA序列分析表明,所得到2b基因全长为303bp与已发表CMV序列相同
期刊
黄瓜花叶病毒
运动蛋白
抗血清
融合蛋白表达
Cucumber mosaic virus
Movement protein
cDNA
Fusion pro
处处细留心 个性自天成——小学生习作个性的指导及策略
小学语文课程标准明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述性过程。写作能力是语文素养的综合体现,指导学生有个性的表达所
期刊
学会观察
学会积累
想象训练
打造生物情感课堂的几点策略
【摘要】情感是课堂教学氛围的核心,是教学的灵魂,是推动师生双边活动的强大动力。在生物教学中依托教材的情感因素,把教师和学生的情感贯穿于教学,在应试教育的影响下,教师往往忽
期刊
【关键词】生物
情感课堂
策略
高考压力下初中教学中培养学生化学阅读能力的研究
在高考的压力下,在初中教学中培养学生化学阅读能力具有非常重要的意义,直接影响着学生的化学成绩和水平,从而对初中化学教学的有效性具有积极的促进作用。化学阅读能力的培养不
期刊
高考
初中教学
培养
化学阅读能力
盾叶薯蓣多倍体和辐射诱变株系部分生理活性的比较
分别用秋水仙素和60Coγ射线处理盾叶薯蓣愈伤组织和丛生芽,从而获得同源四倍体与辐射株系.移栽至田间生长一年后挖取新鲜根茎,用聚丙烯酰胺凝胶电泳法分析过氧化物酶(POD)同
期刊
盾叶薯蓣
同源四倍体
POD
可溶性蛋白
叶绿素
APX
Dioscorea zingiberensis C.H.Wright
Tetraploid
Perox
中国蹦床“十年辉煌”表彰名单
(一)杰出贡献个人奖:何雯娜、陆春龙、胡星刚(二)突出贡献个人奖:黄珊汕、董栋、卓贤麟、蔡光亮、马军阳(三)贡献个人奖:叶帅、陈琪林、阚志城、刘麒鹏、穆勇峰、王文娟、
期刊
名单
表彰
蹦床
中国
杰出贡献
个人
王文娟
如何培养小学生数学应用意识
小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上,使学生具有适应生活和社会的能力,使他们能亲身应用所学知识和思想方法去思考和处理问
期刊
培养
小学生
数学应用意识
与本文相关的学术论文