Motor Driving Leg Design for Bionic Crab-like Robot

来源 :Journal of Marine Science and Application | 被引量 : 0次 | 上传用户:xmyone1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
The paper presents the design of walking leg for bionics crab-like robot, which is driven with micro servo motor. The kinematic characteristics of the bionics machine are analysed for optimized structure parameters, which has been used in the robot design. A three closed loop motor control system structure for joint driver is also given, as well as the multi-joint driving system for walking robot leg. The paper presents the design of walking leg for bionics crab-like robot, which is driven with micro servo motor. The kinematic characteristics of the bionics machine are analysed for optimized structure parameters, which has been used in the robot design. A three closed loop motor control system structure for joint driver is also given, as well as the multi-joint driving system for walking robot leg.
其他文献
本文介绍了网络教学,着重分析了网络教学的必要性和网络教学系统的结构,并设计了一个网络教育系统.网络教学系统是基于网络并在学校建立一整套虚拟的教学环境,结合现在许多学
会议
1背景国务院总理温家宝在2008年11月5日主持召开的国务院常务会议上,针对当前世界金融危机日趋严重的情况,明确提出了我国现阶段应实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,
本文以构建基于虚拟现实技术的虚拟实验为研究对象,对照我国实验教学及虚拟实验现状,以实验为例,探讨了基于VRML与Java的虚拟实验的设计、建模、三维交互、导航等关键技术及
本文主要分析了教学手段的单一性,讨论了课件信息的合理布局问题,提出了运用软件工程方法指导课件开发的观点.
研究型学习提倡学生自主选题、查找资料,从而生成"开题报告"、"研究报告"和"答辩报告".在这过程中一般都需要信息的收集以及相应的计算机软件,信息技术是研究型学习的工具和
信息技术与课程整合是当前的一个教学改革热点,由于受传统的教学模式、教学思想、教学观念的限制,信息技术与课程整合还存在着许多困难.信息技术的作用没有得到很好的发挥,正
信息技术与课程整合已成为教育技术和整个教育界关注的问题,然而教育技术学学科本身也面临与信息技术整合的问题.本文从几个相关的概念入手,结合教育技术学学科的特点,就信息
信息技术课程是小教本科师范生重要的必修课程,本文通过对小教本科师范生信息技术课程设置背景的分析、课程模式的建构以及教学策略的尝试.旨在努力实现信息技术师范性的教育
目的 探讨首发精神分裂症血清白介素-6(IL-6)、钙结合蛋白(S100β)、神经营养因子3(NT-3)浓度与其认知功能评分、阳性与阴性症状量表(PANSS)评分的相关性.方法 选取2015年4月
虚拟现实(VR)是近几年来国内外科技界关注的一个热点,数字化发展也是日新月异.本文首先讨论了虚拟现实的确切含义,根据虚拟现实中复杂虚拟全景漫游的构造特点和几种表现形式,