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妇产科学是医学院校学生的一门专业性、实践性很强的临床主干课程．为了适应培养较高综合素质的临床专业人才的需求，我们对妇产科学理论课教学进行改革，变被动的灌输式讲授为教师学生互动的自主式学习．提高学生的分析问题和解决问题的能力。全面提升学生的综合素质．提高了妇产科学的教学质量。
对妇产科学课堂教学改革的探讨
【摘 要】
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妇产科学是医学院校学生的一门专业性、实践性很强的临床主干课程．为了适应培养较高综合素质的临床专业人才的需求，我们对妇产科学理论课教学进行改革，变被动的灌输式讲授为教师
【机 构】
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江汉大学医学院医学系,湖北武汉,430056
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年73期
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