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近年来,国家大力支持中等职业教育发展,中职教师人数逐年增加,但教师队伍呈现年轻化。因此构建中职学校学习型教师团队,使教师在学习中不断成长、成熟,成为职校亟待解决的问题。而依托名师工作室,利用线上线下名师工作室的示范、辐射、引领作用,对于青年教师的成长有着重要的作用。
依托名师工作室，构建中职学校学习型教师团队——以北部湾职业技术学校为例
【摘 要】
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近年来,国家大力支持中等职业教育发展,中职教师人数逐年增加,但教师队伍呈现年轻化。因此构建中职学校学习型教师团队,使教师在学习中不断成长、成熟,成为职校亟待解决的问
【机 构】
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北部湾职业技术学校;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革课题“基于名师工作室平台的学习型教师团队建设研究与实践”（项目编号GXZZJG2017B079）的阶段性成果之一
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