【摘 要】
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随着新课改的广泛推行,小学语文教学的学习目标、课程结构、教学方法都在都相应地发生重大变革.新课标指引下的小学课程教学,教学目标应该以培养学生良好个性和健全学生人格
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随着新课改的广泛推行,小学语文教学的学习目标、课程结构、教学方法都在都相应地发生重大变革.新课标指引下的小学课程教学,教学目标应该以培养学生良好个性和健全学生人格为宗旨.情感教学就是教学中的一个重要的教学目标.语文课程作为一门语言类学科,在教学中充分开发学生情感因素是十分重要的,小学生正处于成长的特殊阶段,其心智尚未成熟,自我管理能力较差,加强小学生的情感教育,可以让学生能够从教材中挖掘情感内涵,捕捉作品的意蕴.从而更好的理解教学内容,产生与作者之间的情感共鸣.本文将重点对小学语文教学中情感教育的实施策略
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