【摘 要】
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有效性教学历来是广大一线教师积极探索和深入思考的课题。新课改背景下的高中数学教学与传统教学有很大不同,教师必须首先了解基于新课标理念的高中数学教学的形式、特征以
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有效性教学历来是广大一线教师积极探索和深入思考的课题。新课改背景下的高中数学教学与传统教学有很大不同,教师必须首先了解基于新课标理念的高中数学教学的形式、特征以及变革倾向,在较好适应新课改带来的教学变革的基础上探究高中数学教学的有效性。基于此,首先阐述了有效性教学的概念及内涵,而后对基于新课标理念的高中数学教学进行了简要分析,最后以新课改背景下最具代表性的创新性教学模式为基础重点探讨了教学有效性问题。
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