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“单元整合、对比阅读、拓展训练”是构建课改下高效课堂的指导思想之一，也是确保教材价值最大化实现的保障。所以，为了确保英语课堂教学效率的最大化实现，为了全面提升学生的英语素养，也为了将零散的知识系统化，更为了进行专项化教学，以确保学生的英语学习效率获得大幅度提高。因此，在素质教育下，教师要对单元有整体把握，要通过教学的整合来完成课堂教学目标。