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听力是以综合外语水平为基础的语言实践活动。在听力课教学中，教材的内容要由浅入深，由易到难，循序渐进，力求做到题材的广泛性与体裁的多样化，并要增多声源的类型，注意学生听力技巧的训练，以提高学生的适应能力。听力课与视听说课的不同之处是：（１）授课目的不同，以听力教学为主；（２）授课内容不同，主要为新闻广播。