去年，先是美国的华裔虎妈蔡美儿—一位耶鲁大学的法学教授高调宣扬强制式家教，接着是广州的“中国狼爸”萧百佑—一个暨南大学毕业的成功人士直截了当地宣扬“三天一顿打，孩子进北大”。到了今年，先是南京的一名4岁幼童被父母带到美国旅行，在纽约-13℃的暴雪中穿着裤衩裸跑，继而是南京一位年轻母亲凌晨3点在列车上逼着6岁的儿子脱光上衣站着行军礼。
　　尽管批评的声音一直没有停息过，但如此密集地出现以严酷手段训子育女的新闻，我以为，它代表了一种可贵的集体无意识，即对时下仍在流行的“溺爱式坑害”所进行的有意无意的反思。
　　所有这些事件，都发生在父母与亲生的子女之间，有着不容置疑的父爱与母爱。除了最后一位母亲，其余所有的父母都接受过良好的教育，都有足够的学养与智商，知道自己在干什么。除了最后两位的孩子尚小，最后的效果尚不知如何，前两位的育子成果，用世俗的眼光看无疑是非常成功的。你可以找到无数的角度去批评他们，却无法回避他们用有违常规的手段，获取了远比常规手段要好得多的常规效果。尤其是批评他们这样做会扼杀孩子才智与想象力的时候，面对的却是更多孩子更为糟糕的才智表现与想象力现状。要肯定他们不易，要否定他们同样不易。
　　如果不去牵强地论证，考上哈佛、耶鲁、北大也未必就能证明成功，那么就不妨坦率地承认，他们在逼迫更为流行的“溺爱式坑害”，进行一场集体的反思。这样的反思，对现行的教育才有更具价值的救赎意义。
　　溺爱，就是泛滥了的爱。所有独生子女家庭的孩子身上，有可能寄托着两代人、六个长辈的呵护与疼爱，想不泛滥都难。一棵再好的禾苗，也经不住有六个太阳照着，六把水壶浇着，六个锄头侍候着。磨炼少了，体质差了；照顾多了，适应能力弱了；缺少压力，也就没有动力；时时刻刻地言听计从，会乖张得不近情理。
　　什么都不能过分，连过度的洁净都会损害免疫能力，更不用说身心的成长。溺爱固然也是爱，但它与坑害只有一步之遥。
　　如果能将虎妈、狼爸、鹰爸的另类教育当作现行教育的一面镜子，那就很容易发现溺爱的危害。仅凭这一个功能，也有理由去正视这样的另类教育了。