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《彩色电视机原理与检修》教学往往将理论与操作分开授课，教学效果很不理想。本文提出在该课程教学中将理论课与操作课交替进行，完成“听、看、做”的教学过程，可提高教学效果。
《彩色电视机原理与检修》教学中理论与操作相结合的尝试
【摘 要】
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《彩色电视机原理与检修》教学往往将理论与操作分开授课，教学效果很不理想。本文提出在该课程教学中将理论课与操作课交替进行，完成“听、看、做”的教学过程，可提高教学效果。
【机 构】
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攀枝花商贸电子职业技术学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年11期
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