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幼儿英语教师作为幼儿园英语教育活动的指导者，其专业素养的高低直接影响着幼儿教育的质量。通过调查幼儿英语教师职后培训的现状，发现现有的幼儿英语教师职后培训存在职后培训覆盖率不高，形式、模式单一，培训者以及培训内容不符合幼儿教师需求等问题。为此，相关机构应提高幼儿教师职后培训覆盖率，建立丰富多样的教师培训模式和多元化的培训教师团队，提供专业化和有针对性的培训，以提高幼儿英语教师职后培训的有效性。提升幼儿英语教师的专业能力和职业素养。