【摘 要】
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近几年来，各级各类学校的法律纠纷频频见诸于报端。其纠纷的实质，就是教育者法律意识淡薄和学生日益崛起的主体权利之间的冲突，足关于学生权利的法律法规与学生管理制度中不当因
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近几年来，各级各类学校的法律纠纷频频见诸于报端。其纠纷的实质，就是教育者法律意识淡薄和学生日益崛起的主体权利之间的冲突，足关于学生权利的法律法规与学生管理制度中不当因素的冲突。而减少、避免、解决这些法律冲突的必由之路是：校长和是教师能理解、掌握教育法的条文和实质，按教育法律科学地管理和教育学生。
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